Książka "Kształcenie wczesnoszkolne na przełomie tysiącleci", pod redakcją Władysława Puśleckiego, to wielowymiarowe opracowanie poświęcone edukacji dzieci w wieku wczesnoszkolnym w okresie przełomu tysiącleci. Autorzy tej publikacji starają się spojrzeć na to zagadnienie z różnych perspektyw, analizując zarówno istniejące modele kształcenia, jak i wyzwania oraz zmiany, jakie niesie ze sobą współczesność.

Książka skupia się na szerokim spektrum tematów związanych z edukacją wczesnoszkolną, począwszy od teorii nauczania, przez metodykę pracy z dziećmi, aż po zagadnienia związane z programami nauczania i oceną osiągnięć uczniów. Autorzy starają się wnikliwie analizować zmiany zachodzące w systemie edukacyjnym oraz dążyć do zaproponowania nowych, efektywnych strategii nauczania i wychowania.

Publikacja ta może być przydatna zarówno dla nauczycieli pracujących z dziećmi w wieku wczesnoszkolnym, jak i dla badaczy oraz decydentów zajmujących się polityką edukacyjną. Przynosząc spojrzenie na kształcenie wczesnoszkolne na przestrzeni tysiącleci, książka ta stanowi cenny wkład w dyskusję na temat tego, jak najlepiej wspierać rozwój i edukację najmłodszych uczniów.