Muzułmańska edukacja i wychowanie. Pedagogiczna wizja M. Fethullaha Gülena to książka podejmująca ważne i oryginalne zagadnienie pedagogii islamu w ujęciu jednego z najwybitniejszych współczesnych autorytetów świata muzułmańskiego M.F. Gülena. Publikacja ukazuje otwartość tureckiego intelektualisty na demokrację, jego akceptację pluralizmu kulturowego i religijnego, a także zaangażowanie w dialog religijny w jego rożnych formach i wyrazach. Nadto akcentuje uniwersalizm islamu stanowiący kontekst dla islamskiej pedagogii oraz poddaje analizie pojęcie edukacji i jej podstawy. Odnosi się do Proroka Mahometa jako wychowawcy, zgłębia pedagogiczny wymiar Koranu i tradycji muzułmańskiej, uwypukla znaczenie środowiska oraz władzy wychowawczej, w tym rodziny i szkoły. Prezentuje także główne odniesienia edukacji zaproponowanej przez Gülena. Lektura książki prowadzi do wniosku, że edukacja muzułmańska przykłada wielką wagę do troski o umysł, serce i ducha człowieka, a pedagogia islamu służy rozwiązywaniu konfliktów oraz budowaniu jedności. Niniejsza publikacja jest pierwszą w polskiej literaturze przedmiotu tak kompetentnie traktującą o muzułmańskiej edukacji i wychowaniu. Jej wartość polega także na tym, iż w epoce kryzysu autorytetów podejmuje zagadnienie misji nauczyciela i wychowawcy z perspektywy islamu. Publikacja została zaopatrzona w bogatą bibliografię, co pozwoli czytelnikowi podjąć dalsze poszukiwania w zakresie pedagogii islamu. Na uwagę zasługuje także jasny, precyzyjny i komunikatywny język książki. Dzieło to po prostu „się czyta”.