Metodyka nauczania ruchu

Metodyka nauczania ruchu - Krystyna Kasperska

Autorzy opracowania przedstawili zadania, które należy realizować na zajęciach, założenia metodyczne oraz wskazania obowiązujące w postępowaniu usprawniającym obejmującym różne grupy pacjentów. Skrypt zawiera również opis wybranych, przykładowych jednostek chorobowych, tak dobranych, aby na ich podstawie można było przygotowywać zajęcia ruchowe dla pacjentów z innymi schorzeniami i dysfunkcjami. Celowo, aby nie pomniejszyć inwencji przyszłych fizjoterapeutów i zachęcić ich do samodzielnego poszerzania wiedzy, nie podawano gotowych konspektów zajęć w innych jednostkach chorobowych. Wiadomości zawarte w poniższym opracowaniu mają być podstawą dla zrozumienia zasad, doboru metod i ćwiczeń obowiązujących podczas prowadzenia tego typu zajęć. Materiał zawarty w skrypcie ma na celu przygotowanie Czytelnika do umiejętnego podejmowania decyzji, realizacji zamierzonych zadań oraz oceny przydatności i skuteczności własnych działań dydaktycznych w zajęciach grupowych. Umiejętności te powinny służyć stałej autoewaluacji związanej ze specjalistycznym nauczaniem MNR.