Praca zbiorowa kierowana jest do pracowników akademickich, studentów, pracowników instytucji edukacyjnych i kulturalnych. Opublikowano w niej ponad 40 artykułów autorstwa cenionych znawców tematu (zob. spis treści).,,Postępujący proces integracji świata wymusza reformy w systemach edukacyjnych państw ukierunkowane przede wszystkim na poszukiwanie możliwości uzdrowienia systemu szkolnictwa poprzez zapewnienie jego skuteczności na miarę potrzeb i oczekiwań współczesnego człowieka. Zadaniem nowej edukacji ma być nie tylko przygotowanie ludzi do określonej działalności, lecz przede wszystkim do bycia, czyli zdobywania umiejętności stwarzania sobie oraz innym nowych możliwości, a następnie ich pełnego doświadczania. (...) Rozważania zawarte w prezentowanej publikacji mają służyć wypracowaniu zestawu kategorii porządkujących wieloznaczność pojęć obejmujących typy społecznego funkcjonowania jednostki oraz wypracować nowe spojrzenie na perspektywy i uwarunkowania rozwoju jednostki zarówno w kontekście jednostkowym, jak i społecznym". (ze Wstępu)