Promocja zdrowia w kulturze fizycznej

W pracy omówiono kryteria dobrej praktyki w promocji oraz merytoryczne kompetencje promotorów zdrowia w odniesieniu do polskich uwarunkowań społeczno-ekonomicznych. Książka składa się z czterech części. Pierwsza dotyczy interpretacji pojęcia zdrowia i teoretycznych założeń promocji zdrowia m.in. w odniesieniu do dokumentów Światowej organizacji Zdrowia. Druga obejmuje działalność czterech zespołów promocji zdrowia realizujących swe zadania w różnym zakresie, miejscu i czasie. Z kolei w trzeciej znajduje się uniwersalny model standaryzacji pracy zespołu promocji zdrowia oraz propozycja zadań „nowoczesnego zespołu promocja zdrowia” funkcjonującego w warunkach regionalnych. W końcowej części pracy autor wskazuje na zbieżności programowe kształcenia w zakresie kultury fizycznej i kształcenia w promocji zdrowia oraz proponuje zakresy kompetencji promotorów zdrowia i treści programowe kształcenia na uczelni wychowania fizycznego