Pedagogika rodziny podejście systemowe tom I

Pedagogika rodziny podejście systemowe tom I - Marek Marczewski (red.)

We wstępie tej obszernej monografii wieloautorskiej, która ma służyć jako podręcznik dla studentów pedagogiki, redaktorzy (Marek Marczewski – redaktor naczelny, Roman Gawrych, Janusz Mariański, Danuta Opozda, Tadeusz Sakowicz, Adam Solak) tak charakteryzują jej treść: „W tym tomie, w rozdziale pierwszym (s. 33-140), chodzi najpierw o sytuowanie pedagogiki rodziny w kontekście metodologii, i ukazanie jej relacji z innymi naukami humanistycznymi, społecznymi lub paradygmatami humanistycznymi. Ponieważ wychowaniem zajmuje się wiele innych nauk, dlatego warto wskazać na związki z pokrewnymi dyscyplinami naukowymi, opisowymi i normatywnymi, aby uchwycić ich różnice i podobieństwa. Chodzi tu więc o kontekstowe samookreślenie się pedagogiki rodziny oraz wskazanie na czym polegają relacje między nimi.

Zagadnieniem drugim, szeroko tu omawianym i dopełniającym całość dokonanych refleksji, od rozdziału drugiego do siódmego (s. 141-857), jest podjęcie próby wieloaspektowego opisania »kolebki życia i miłości«, w której człowiek się rodzi i wzrasta, a więc małżeństwa i rodziny. Od początku praktyka wychowania związana była z przekazem i przysposobieniem do wykonywania przyszłych ról od starszych, rodziców, domowników w ramach rodziny wielopokoleniowej (por. t. 2, 1-5). Obecnie, mimo oczywistej przemiany modelu i zadań rodziny, środowisko rodzinne pozostaje nadal instrumentem i fundamentem procesu formowania pokoleń, choć część tych obowiązków przejmuje za rodziców społeczeństwo poprzez odpowiednio do tego przygotowane instytucje i osoby.