iSucceed in English A1 SB

iSucceed in English A1 SB - Zbiorowa Praca

iSucceed in English to nowy kurs dla klas 4-8, który integruje systematyczny rozwój wszystkich obszarów językowych z dbałością o indywidualne potrzeby uczniów i troską o holistyczny rozwój w bliskim im środowisku. Atuty podręcznika iSucceed in English A1: iSucceed in English każdemu uczniowi daje przestrzeń do nauki w najbardziej przyjazny dla niego sposób. Obraz, dźwięk, film, klasyczne ćwiczenia, gry i zabawy, zadania projektowe dzięki dużej palecie zadań utrwalających w podręczniku i zeszycie ćwiczeń nauczyciel ma narzędzia do praktycznej indywidualizacji: od prostych językowych zagadek, przez klasyczne ćwiczenia leksykalno-gramatyczne aż po zadania dla uczniów pracujących szybciej. iSucceed in English buduje świadomość różnorodności i wspólnej dbałości. Poprzez filmy, lekcje kulturowe oraz lekcje iDiscover kształtuje umiejętności przyszłości niezbędne w dalszej nauce i uczy świadomie korzystać z zasobów. Zadania See - Think - Wonder zachęcają do spostrzegawczości i krytycznego myślenia, a nagrania audio towarzyszące lekcjom oswajają uczniów z różnorodnymi akcentami w języku angielskim. Kurs iSucceed in English starannie wprowadza i dokładnie ćwiczy wymagane struktury, słowa i zwroty, już od czwartej klasy utrwalając je w różnorodnych zadaniach, nie tylko w lekcjach, ale także w powtórzeniu iPractise. Już od czwartej klasy uczniowie stykają się z zadaniami otwartymi, w tym z zadaniami sprawdzającymi umiejętność mediacji językowej, a lekcje iSucceed in English uczą strategii i mnemotechnik, które pozytywnie wpływają na wyniki na sprawdzianach i egzaminie. O serii iSucceed in English: Słownictwo wprowadzane jest za pomocą wyrazu, obrazu i dźwięku, co zwiększa skuteczność nauki. Każdy rozdział zawiera lekcję iSucceed in English, która już od czwartej klasy pokazuje, jak świadomie uczyć się z lepszym skutkiem. Zeszyt ćwiczeń zapewnia zadania dla uczniów pracujących szybciej. Kurs oferuje aż 7 rodzajów filmów, dzięki czemu nauczyciel może swobodnie dostosowywać program do potrzeb i zainteresowań uczniów, a elastyczna formuła pozwala prowadzić lekcje z wykorzystaniem filmów lub też bez nich dokładnie tak, jak preferuje nauczyciel i pozwala wyposażenie sali.