DOMI mnożenie do 50

DOMI mnożenie do 50 - Praca Zbiorowa

DOMI- mnożenie do 50, to pomoc edukacyjna służąca poszerzeniu i utrwalaniu wiedzy dziecka na wstępnym etapie edukacji matematycznej. Jest wartościową propozycją pomocy w doskonaleniu umiejętności rachunkowych dziecka: mnożenia w zakresie 50. Daje możliwość przeliczenia nadrukowanych na klockach elementów, obliczeń w pamięci, co wpływa na doskonalenie biegłości i rozumienia wykonywanych działań matematycznych DOMI- mnożenie do 50, to materiał edukacyjny służący do ćwiczenia: wykorzystywania graficznej interpretacji mnożenia do wykonywania obliczeń obliczania kolejnych wielokrotności danej liczby zapisywania odpowiednich formuł matematycznych podawania z pamięci iloczynów w zakresie tabliczki mnożenia do 50 Sposoby realizacji: Ćwiczenia i zabawy wprowadzające (wstępne), np. przedstawianie wielokrotności danej liczby za pomocą dostępnych liczmanów, materiałów przyrodniczych, klocków itp. zaznaczanie wielokrotności danej liczby na osi liczbowej, na tabeli liczbowej „Kwadrat stu liczb” zabawa w tzw. „żywą tabliczkę mnożenia” – grupowanie się dzieci zgodnie z podanym warunkiem np. 4 kółeczka po troje dzieci wielokrotne dodawanie tej samej liczby praktyczne poznawanie przemienności mnożenia Samodzielne lub zespołowe układanie klocków DOMI w pętlę, zgodnie z podanym warunkiem liczenie w pamięci lub korzystanie ze schematu graficznego zapisywanie działań w zeszycie przedmiotowym. Przygotowanie i przeprowadzenie rozgrywek grupowych w układanie klocków DOMI z mnożeniem oraz gry indywidualnej na czas. Warianty: Gra „Najbliżej 50” – dla 2-4 zawodników: prowadzący ma pudełko (woreczek) z 28 klockami DOMI do losowania wyjaśnia zawodnikom, na czym polega gra: wynik mnożenia 2 liczb należy odjąć od liczby 50 zawodnicy losują po 1 klocku, wykonują mnożenie, obliczają różnicę i podają wynik końcowy zawodnik, któremu brakuje najmniej do 50, uzyskuje punkt gra toczy się aż do wyczerpania klocków lub ustalonego limitu czasu wygrywa ten, kto zdobędzie najwięcej punktów. Modyfikacja gry: Gracze mogą przyjąć warunek, iż punkt uzyska osoba, której najwięcej brakuje do liczby 50. „Pomnóż i dołóż” – gra dla 2 zawodników klocki DOMI mieszamy i rozkładamy na stole zapisem do spodu gracze rozdzielają klocki między siebie po tyle samo i ustawiają je pionowo przed sobą; ustalają, że zwycięzcą będzie ten, kto pierwszy pozbędzie się swoich klocków grę rozpoczyna zawodnik, który ma klocek z największą liczbą tzn. z liczbą dwucyfrową 50; kładąc na stole swój klocek oznajmia głośno wynik mnożenia 2 liczb zapisanych na prawym polu klocka kolejny gracz szuka klocka z odpowiednim iloczynem jeśli ma taki klocek, dokłada go do pierwszego oraz głośno oznajmia wynik mnożenia 2 liczb ze swojego klocka jeśli nie ma odpowiedniego klocka, traci kolejkę gra toczy się dalej, aż do wyczerpania klocków DOMI u jednego z zawodników. „Dodaj lub odejmij” – ćwiczenia rachunkowe dzieci losują po 1 klocku DOMI zadanie polega na zapisaniu formuły matematycznej tak, aby wynik obliczeń odpowiadał liczbie umieszczonej na lewym polu klocka, np. 50 = 6 x 8 + 2 48 = 1 x 7 + 41 7 = 5 x 8 – 33 8 = 4 x 3 – 4 itp. „Matematyczne opowieści” czyli podejmowanie prób układania zadania tekstowego do wylosowanego klocka DOMI. Ilość klocków: 28 Ilość zadań: 56