Damrosz Jerzy - Rozwój pojęć podstawowych w polskiej nauce o kulturze ludowej do 1939 roku

Damrosz Jerzy - Rozwój pojęć podstawowych w polskiej nauce o kulturze ludowej do 1939 roku - Jerzy Damrosz

Spis treści; I. ZAKRES PROBLEMATYKI. 1. Cele teoretyczne i założenia metodologiczne warsztatu naukowego. 2. Rodzaje materiałów źródłowych. II. ROZWÓJ POJĘĆ PODSTAWOWYCH W OKRESIE 1800 - 1918. 1. Początki zainteresowań kulturą ludową. 2. Przedinstytucjonalne podstawy nauki o kulturze ludowej (ok. 1800 - ok. 1850). 3. Kształtowanie podstaw instytucjonalnych rozwoju nauki o kulturze ludowej (ok. 1850 - 1918). III. ROZWÓJ POJĘĆ PODSTAWOWYCH W OKRESIE MIĘDZYWOJENNYM. 1. Przemiany epoki i rozwój naukowej refleksji teoretyczno-metodologicznej w badaniach kultur ludowych i prymitywnych. 2. Rozwój podstaw teoretyczno-metodologicznych w polskiej nauce o kulturze ludowej. 3. Systemy pojęciowe badaczy. - kierunek ewolucjonistyczny (Kazimierz Moszyński), - kierunek kulturowo-historyczny (Stanisław Poniatowski, Adam Fischer), - kierunek funkcjonalistyczny (Józef Obrębski), - kierunek fenomenologiczny (Cezaria Baudouin de Courtenay-Ehrenkreutz-Jędrzejewiczowa), - kierunek integralistyczny (Jan Stanisław Bystroń, Kazimierz Dobrowolski), - związki interdyscyplinarne. 4. Naczelne kategorie pojęciowe oraz ich relacje z rzeczywistością kulturową lat międzywojennych i z praktyką społeczną. IV. REKAPITULACJA I PERSPEKTYWY BADAWCZE. 1. Główne problemy teoretyczno-metodologiczne i pojęciowo-terminologiczne w rozwoju polskiej nauki w kulturze ludowej do 1939 roku. 2. Kontynuacje i sporne kwestie w polskiej nauce o kulturze ludowej po 1944 roku. 3. Kryteria ocen przydatności dziedzictwa naukowego w rozwoju współczesnego aparatu pojęciowego. 4. Implikacje praktyczne zastosowania różnych systemów teoretyczno-pojęciowych. 5. Refleksje końcowe i postulaty badawcze.