Ambrosewicz-Jacobs Jolanta, - Dlaczego należy uczyć o Holokauście?

Ambrosewicz-Jacobs Jolanta, - Dlaczego należy uczyć o Holokauście? - Jolanta Ambrosewicz-Jacobs

"Dlaczego należy uczyć o Holokauście?" to zbiór esejów autorstwa wybitnych specjalistów z zakresu nauczania o Holokauście wraz z opisem instytucji dysponujących narzędziami edukacyjnymi, powstały z myślą o Czytelnikach, dla których proces nauczania - uczenia jest procesem otwartym, niekoniecznie ograniczonym do stałych ról: nauczyciel - uczeń. Książka ta adresowana jest zarówno do osób, którym nie jest obojętny fakt zamordowania 10 procent obywateli przedwojennej Polski, jak i do osób, które być może dotąd nie zdają sobie z tego sprawy. O napisanie esejów poproszone zostały autorytety życia publicznego, specjaliści z różnych dziedzin nauki: Jerzy Tomaszewski, Zdzisław Mach, Ireneusz Krzemiński, Stefan Wilkanowicz, Olga Goldberg-Mulkiewicz, Ireneusz Krzemiński, Monika Adamczyk-Garbowska, Stanisław Obirek SJ, Robert Szuchta, Tanna Jakubowicz-Mount, Stanisław Krajewski, Sergiusz Kowalski, Monika Adamczyk-Garbowska, Sławomir Kapralski, Hanna Węgrzynek, Andrzej Mirga, Natalia Aleksiun i inni.