ABC uczę się Tom 1 do 82

ABC uczę się Tom 1 do 82 - Małgorzata Strzałkowska

• Tomy 1–20: średnio po 16 stron

• Tomy 21–40: 16–20 stron

• Tomy 41–60: 20 stron

• Tomy 61–82: 20–24 strony

1. Wycieczka po wszechświecie
2. Pogodowe wędrówki małej mrówki
3. N jak norki
4. Ni jak niedźwiedź
5. G jak goryl
6. Ł jak łabądź
7. K jak krokodyl
8. Zi jak Zieleniaki, Ź jak Źrebak
9. Cz jak Czapla
10. Duży i mały, wysoki i niski
11. Si jak siewka, ś jak świstak
12. Wszystkiego po siedem
13. Mam już sześć lat
14. T jak tygrys
15. Miłość, radość, smutek, lęk
16. O jak owca
17. Podróźe z muszlą w górze
18. Nie rozmawiaj z nieznajomym
19.Kontynenty
20.Pięć po piątej po południu
21. Cztery kotki
22.Ni jak niedźwiedź
23. Zima
24. M jak myszka
25. Dwa kroki stąd, dwa domy stąd...
26. Tydzień
27. Dż jak dżelada
28. Wakacje!!!
29. Koła, trójkąty, prostokąty
30. Policja!!!
31. Teatr Wspaniały
32. Szcz jak szczeniak
33. P jak pingwin
34. Dz jak dzwoniec, dzi jak dzięcioł, dź jak dźwig
35. D jak dinozaur
36. F jak foka
37.Sz jak szop
38. Lato
39. Jesień
40. S jak sowa
41. Rz jak rzekotki
42.R jak ryjówka
43. J jak jamniki
44. Pan Spirydion Podróżalski
45. Dziewięć świnek
46. Zero
47. Trzy po trzy o piratach
48. Ó jak ó
49. U jak Uistiti
50. Kalendarz
51. Słodkie życie
52. Smak, słuch, dotyk, węch i wzrok
53. Z jak zając
54. A jak anakonda
55. Ch jak Chart
56. I jak insekt
57. Ą jak zwierzątka, ę ja zwierzęta
58. Ż jak żubr
59. Polska
60. W jak wilk
61. B jak barakuda
62. E jak euglena
63. Na olimpie
64. Ale słono!
65. Dzień i noc
66. Boże Narodzenie
67. L jak lew
68. Ale kino!
69. Las się pali!
70. Ach, jak dobrze meć rodzinę!
71. Na zdrowie!
72. Ile płacę?
73. Zegar
74. Na ulicy
75. C jak cykada
76. Osiem ramion ośmiornicy
77. Unia Europejska
78. Olimpiada w Olimpii
79. Wielkanoc
80. Piramida żywieniowa
81.Ci jak cielak, ć jak ćmielów
82. Kolory

ABC uczę się Małgorzaty Strzałkowskiej (Tom 1–82) to kompletny kurs nauki czytania i pisania dla dzieci, oparty na wierszach, rymowankach i ćwiczeniach. Seria była przeznaczona do stopniowego wprowadzania alfabetu i rozwijania umiejętności językowych w sposób zabawowy i atrakcyjny.