Książka Swietłany Masgutowej i Anny Regner skierowana jest do środowisk realizujących programy dotyczące wczesnej, specjalistyczną i kompleksowej pomocy zarówno dziecku zagrożonemu niepełnosprawnością, jak i jego rodzinie.

Adresatami książki są:

osoby ze środowiska akademickiego

logopedzi praktykujący swój zawód

rehabilitanci

lekarze

fizjoterapeuci

członkowie rodzin, którzy obarczeni są obowiązkami płynącymi z opieki domowej

Treść książki została podzielona na dwie części:

część teoretyczna zawiera przedstawienie podstaw anatomii, funkcji, dynamiki oraz uwarunkowań dotyczących rozwoju mowy u dzieci

część praktyczna poświęcona jest problematyce dotyczącej postępowania rehabilitacyjnego oraz stymulującego, a także zapobieganiu i leczeniu zaburzeń mowy; na szczególną uwagę zwracają tutaj bogato ilustrowane ćwiczenia, dzięki którym zastosowanie terapii będzie dodatkowo ułatwione

Prezentowana w niniejszej publikacji koncepcja wczesnego diagnozowania i ćwiczeń usprawniających, kładzie nacisk na stosowanie nieinwazyjnej stymulacji rozwoju, która uwzględnia zarówno strukturę, jak i całą pierwotną motorykę układu ustno-twarzowego