x
Dodatkowe  15 zł RABATU  na  WSZYSTKO  przy zakupach za min. 179 zł z kodem:  30kwi2024 
wróć

Edukacja kreatywna


brak ocen
Edukacja kreatywna

Edukacja kreatywna


brak ocen
Rok wydania: 2005 Wydawnictwo: Wydawnictwo Akademii Bydgoskiej » Rodzaj okładki: Miękka Wymiar: 15x21cm Ilość stron: 394 Waga: 0.254 kg TIN: T00815136 Stan: Używana
Stan egzemplarza: Jak nowa
Produkt niedostępny
Powiadom mnie o dostępności tego produktu
dodaj do listy życzeń
Edukacja - Pojęcie edukacji jest związane z wychowaniem i z wykształceniem człowieka we wszystkich fazach rozwojowych. Pojęcia edukacyjne wychowanie i wykształcenie są ściśle związane z nauką pedagogiczną, która odpowiedzialna jest za prawidłowy i zharmonizowany proces edukacji społeczeństwa.

DOSTAWA

Zamów do godziny 10:00, a Twoje zamówienie wyślemy najpóźniej w kolejnym dniu roboczym. W przypadku książki nowej termin ten może się wydłużyć o 2 dni robocze.

FORMY DOSTAWY

  • Inpost Paczkomaty 24/7 - 17,99 zł
  • Inpost Kurier24 -19,99 zł
  • Inpost Kurier za pobraniem - 27,99 zł
  • ORLEN Paczka - 14,99 zł
  • Pocztex - odbiór w punkcie - 15,99 zł
  • Pocztex Kurier - 17,99 zł
  • DPD - 16,99 zł
  • Odbiór osobisty Lubień - 0,00 zł
 

Darmowa dostawa przy zamówieniu od 299 zł.

FORMY PŁATNOŚCI

  • online – szybkie transfery
  • online - PayPal (należy wpisać e-mail odbiorcy: sklep@tezeusz.pl)
  • przelew tradycyjny
  • płatność przy odbiorze gotówką lub kartą

Nie dodano jeszcze żadnej opinii.

brak ocen

Musisz być zalogowanym użytkownikiem, aby dodawać opinie o produktach.

ZALOGUJ SIĘ

Inne tego autora

Muzyka w nauczaniu zintegrowanym -10%
Muzyka w nauczaniu zintegrowanym 12,00 zł 10,80 zł
Rozwijanie funkcji percepcyjno- motorycznych u dzieci sześcioletnich wykazujących fragmentaryczne deficyty rozwojowe -10%
Rozwijanie funkcji percepcyjno- motorycznych u dzieci sześcioletnich wykazujących fragmentaryczne deficyty rozwojowe 15,00 zł 13,50 zł
Rozwijanie funkcji percepcyjno-motoryczne u dzieci sześcioletnich wykazujących fragmentaryczne deficyty rozwojowe
Rozwijanie funkcji percepcyjno-motoryczne u dzieci sześcioletnich wykazujących fragmentaryczne deficyty rozwojowe
Skuteczność zapamiętywania tekstów poetyckich w formie wierszy
Skuteczność zapamiętywania tekstów poetyckich w formie wierszy