Seria podręczników chemii dla gimnazjalistów składa się z czterech części. Kolejność i zakres treści jednostek tematycznych są zgodne z podstawą programową. Główne cele kształcenia realizowane w podręcznikach - wymagania ogólne:

1. Pozyskiwanie, przetwarzanie i tworzenie informacji.
2. Rozumowanie i zastosowanie nabytej wiedzy do rozwiązywania problemów.
3. Opanowanie czynności praktycznych.

Nauczania treści realizowanych w podręcznikach przewidziano 120 godzin lekcyjnych w trzyletnim cyklu nauczania.

SKŁAD PAKIETU DO NAUCZANIA CHEMII W GIMNAZJUM

1. Seria podręcznikówskłada się z czterech części.
Część 1 - substancje i ich właściwości, wewnętrzna budowa materii.
Część 2 - reakcje chemiczne, powietrze i inne gazy, woda i roztwory wodne.
Część 3 - kwasy i zasady, sole.
Część 4 - węgiel jego związki z wodorem.

2. Zeszyty do ćwiczeń(w przygotowaniu) stanowią uzupełnienie treści podręczników i zawierają:
- zadania wzbogacające i uatrakcyjniające nauczanie chemii na poszczególnych poziomach.
Uwzględniono wiele rodzajów zadań, biorąc pod uwagę przygotowanie uczniów do sprawdzianów zewnętrznych;

3. Zbiór zadań(w przygotowaniu)3. Materiały pomocnicze dla nauczycieli(w przygotowaniu) będą zawierały przede wszystkim:
- plan wynikowy,
- rozwiązania i komentarze do zadań z zeszytu do ćwiczeń,
- sprawdziany wraz z rozwiązaniami