" Publikacja prezentuje aktualną wiedzę dotyczącą rozległej problematyki rozwoju pamięci w dzieciństwie. Autorka w przejrzysty i interesujący sposób przedstawia i analizuje badania prowadzone nad rozwojem pamięci oraz wskazuje białe plamy w tym obszarze, które próbuje wypełniać materiałami z własnych studiów obserwacyjnych i eksperymentalnych. Początek ksiażki zawiera rys historyczny badań nad rozwojem pamięci, a kolejne rozdziały - omówienie jednego z wyróżnionych rodzajów pamięci: rozpoznawczej, odtwórczej, operacyjnej, semantycznej itd. Co istotne, zmiany rozwojowe pamięci zostały pokazane w kontekście zmian zachodzących w innych obszarach, w myśleniu, w mowie, w wiedzy o świecie. Książka jest adresowana do naukowców, studentów i praktyków zainteresowanych problematyką pamięci, procesów poznawczych i rozwoju." ! Uwagi : Oprawa książki lekko zarysowana.