Na rozstajnych drogach. Studium etnopedagogiczne kontrastowych karier szkolnych młodzieży to wersja wydawnicza mojej rozprawy doktorskiej przygotowanej pod kierunkiem Pani profesor Marii Mendel, pt. Społeczne światy nastolatków i kategoria miejsca jako kryterium ich różnicowania, obronionej na Wydziale Nauk Społecznych Uniwersytetu Gdańskiego, dnia 24 czerwca 2009 roku. Na rozstajnych drogach… to praca zorientowana na rozumienie i naukowy opis przestrzeni doświadczeń społecznych uczniów ponadgimnazjalnego szczebla kształcenia w Polsce. Naukowe rekonstrukcje dokonywane są tu w perspektywie teoretycznej badań kompleksowych (intersectional studies), których przecinający granice dyscyplin i teorii naukowych język próbuje otwierać tworzony opis na różnorakie wymiary doświadczeń badanych społeczności i miejsc (Callaghan 1998; Essed, Gildberg, Kobayashi 2005; Farber 2005; Symington 2004). Moja interpretacja/artykulacja napotkanych społecznych światów nastolatków przecina perspektywę teorii społecznej Pierre’a Bourdieu, etnografii i pedagogiki miejsca. Poszukuję bowiem języka, który umożliwiłby mi rekonstrukcję przestrzeni doświadczeń społecznych uczniów w ich relacji do realnych, istniejących fizycznie miejsc; ale także pozycji społecznych i rodzaju. Ze wstępu ! Uwagi: Oprawa lekko zarysowana. Brzegi stron minimalnie zakurzone.