Paweł ZIELIŃSKI doktor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki adiunkt w Zakładzie Podstaw Pedagogiki Instytutu Pedagogiki Wydziału Pedagogicznego Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie Zainteresowania naukowe: Obszar koncepcji, doktryn, prądów, kierunków i teorii wychowania w pedagogice zachodniej, ale także w myśli wychowawczej Dalekiego Wscho­­du, ze szczególnym uwzględnieniem w nich problematyki pedeutologicznej – roli i kompetencji nauczyciela, zwłaszcza jego rozwoju moralnego i duchowego, ponadto odniesień do wychowania ekologicznego. Jest to także zainteresowanie badawcze humanistycznie zorientowanymi współczesnymi kierunkami pedagogicznymi i pedagogiami, nieobecnymi czy pomijanymi (w teorii) dyskursami i rozstrzygnięciami edukacyjnymi; mieszczą się tutaj także badania komparatystyczne i próby syntezy ideałów wychowania oraz kategorii i wartości pedagogicznych obu kultur pedagogicznych: zachodniej i dalekowschodniej. Obszar badań nad miejscem i znaczeniem relaksacji i medytacji oraz innych metod relaksacyjno-koncentrujących w pedagogice, próba wyprowadzenia tych zagadnień z obszaru „metodyki” do obszaru teoretycznej, naukowej wiedzy pedagogicznej, opartej na paradygmatach nauk humanistycznych i spo­łecznych, ale też odwołującej się do dorobku innych nauk, np. biologicznych.